dimecres
VIATGE A TRANQUIL.LÀNDIA
diumenge
PROPÒSITS PER A LA QUARESMA
Amb l'inici de la quaresma la classe de quart ha triat uns pròposits per dur a terme. Petits esforços que ens ajudin a millorar. Ens dividirem en grups i cada un anava anotant les seves propostes, després les vasm posar en comú i vam elegir 7, una per a cada setmana i cama de la Jaia Corema:
1 No pronunciar paraules malsonants.
2 Respectar les normes de comunicació (torns de paraula, escolta, to de veu,...).
3 Realitzar més gestos d'amor a diari (abraádes, somriures, besades, salutacions,...)
4 Dedicar més temps a llegir que als videojocs.
5 Ajudar en les feines de casa (fer el llit, ordenar, posar taula, ...)
6 Cuidar la natura (una planta, un animal, no tudar aigua, ...)
7 Agrair cada dia els aliments que mengem.
1 No pronunciar paraules malsonants.
2 Respectar les normes de comunicació (torns de paraula, escolta, to de veu,...).
3 Realitzar més gestos d'amor a diari (abraádes, somriures, besades, salutacions,...)
4 Dedicar més temps a llegir que als videojocs.
5 Ajudar en les feines de casa (fer el llit, ordenar, posar taula, ...)
6 Cuidar la natura (una planta, un animal, no tudar aigua, ...)
7 Agrair cada dia els aliments que mengem.
Els hem aferrat a la porta. |
divendres
JAIA COREMA
Avui explicam un poc més qui és i representa aquest personatge. La Jaia adopta la forma
d’una dona major amb set cames, una per cada setmana de Quaresma.
Va vestida com una vella del segle XIX, amb davantal, mocador al cap,
normalment robes fosques i porta un bacallà en una mà, i un cistell
ple de verdures i peixos a l’altre. Tot i que a vegades havia
portat, un bacallà a cada mà, o un bacallà en una mà i en l’altra
una graella. Sigui com sigui, tot plegat és símbol de les
prohibicions de l’època de Quaresma en que no es podia menjar
carn. I era una manera de mentalitzar als infants que durant
aquelles setmanes havien de menjar peix i verdura.
Durant els dies que dura el Carnaval, la Vella Quaresma i el Rei Carnestoltes mantenen una lluita aferrissada on s’acaba imposant l’ordre, la calma, l’austeritat i el dejuni de la Vella Quaresma per damunt de la festa boja i el desordre imposat pel Rei Carnestoltes durant una setmana.
Segons diu la tradició, els menjars abundants eren substituïts per sopes d’oli, verdura i aigua, i només es podia menjar bacallà els diumenges.
A les escoles és habitual
penjar la imatge de la Jaia Quaresma en un lloc ben visible, de
manera que acaba esdevenint un senzill calendari que permet als
infants anar comptant les setmanes que queden de la quaresma austera fins arribar a la Pasqua.
dimecres
QUARESMA... Temps per canviar
Avui, dimecres de cendra, comença la quaresma, un camí de quaranta dies fins a la Pasqua. Són els 40 dies que el bon Jesús passà al desert preparant-se per complir la seva missió, per superar els obstacles que el durien a entregar-se per Amor. Acompanyem-lo!
És un temps per pensar, reflexionar, meditar, com podem ser millors: persones, fills/es, alumnes, amics... un temps de conversió. Mirau aquest vídeo del cantant Juanes, ho explica molt bé:
És temps d'un personatge que arriba a les escoles per fer de calendari que ens indiqui les setmanes que van faltant. Sabeu qui és?
És un temps per pensar, reflexionar, meditar, com podem ser millors: persones, fills/es, alumnes, amics... un temps de conversió. Mirau aquest vídeo del cantant Juanes, ho explica molt bé:
És temps d'un personatge que arriba a les escoles per fer de calendari que ens indiqui les setmanes que van faltant. Sabeu qui és?
Cada setmana una cama perdrà... |
dissabte
LLEGENDA ARC SANT MARTÍ
Els petits també treballen el dia de la Pau. Hem llegit i escoltat un relat que ens ensenya a viure units, com els colors de l' arcoiris.
Conten
que fa molt i molt de temps els colors van començar a barallar-se.
Cadascun proclamava que ell era el més important, el més útil, el
favorit.
El
verd va dir: “Sense dubte, jo sóc el més important. Sóc el signe de la
vida i l’esperança. M’han escollit per a l’herba, els arbres, les
fulles. Sense mi tots els animalons moririen. Mireu al voltant i veureu
que estic en la majoria de les coses”.
El
blau va interrompre: “Tu només penses en la terra, però considera el
cel i el mar. L’aigua és la base de la vida i són els núvols les quals
l’absorveixen del mar blau. El cel dóna espai. I pau. I serenitat. Sense
la meva pau no serieu més que afeccionats.
El
groc no va poder més que esclatar a riure…i digué: Vosaltres sou tan
seriosos! Jo porto al món riures, alegria i calor. El sol és groc, la
lluna és groga, les estrelles són grogues. Cada vegada que mireu un
gira-sol, el món sencer comença a somriure. Sense mi no hi hauria
alegria”.
A
continuació va prendre la paraula el carbassa: “Jo sóc el color de la
salut i de la força. Puc ser por freqüent però sóc preciós per a les
necessitts internes de la vda humana. Jo transporto les vitamines més
importants. Penseu en les pastangues, les carabasses i les taronges.. no
estic tot el temps donant voltes, però quan acolereixo el cel en l’albada o en el crepuscle la meva bellesa és tan impressionant que ningú pensa en vosaltres”.
El
vermell no podia contenir-se per més temps i va saltar: “Jo sóc el
color del valor i del perill. Estic disposat a lluitar per una causa.
Porto foc a la sang. Sense mi la terra estaria buida com la lluna. Sóc
el color de la passió i de l’amor; de la rosa vermella, la flor de
pasqua i la rosella”.
El
púrpura enrogir en tota la seva força. Era molt alt i va parlar amb
gran pompa: ”Sóc el color de la realització i el poder . Reis , caps
d’estat, bisbes, m’han escollit sempre, perquè transformo el signe de
l’autoritat i de la saviesa. La gent no em questiona; m’escolta i
m’obeeix”.
El
morat va parlar molt més tranquil·lament que els altres però amb més
determinació: “Penseu en mi. Sóc el color del silenci. Rarament
reparareu amb mi, però sense mi tots seríeu superficials. Represento el
pensament i la reflexió el crepuscle i les aigües profundes. Em
necessiteu per a l’equilibri i el contrast, l’oració i la pau interior.
Així
va ser com els colors van estar presumint, cadascun convençut que ell
era el millor. La seva baralla es va fer més i més sorollosa. De cop i
volta, va aparèixer una
lluentor blanca i brillant. Hi havia llampecs que retronaven
escandalosament. La pluja va començar a caure a bots i barrals,
implacablement. Els colors van començar a arraulir-se amb por,
acostant-se els uns als altres buscant protecció.
I
la pluja va parlar: “Esteu bojos, colors, lluitant contra vosaltres
mateixos, intentant cadascun dominar a la resta. No veieu que tots heu
estat creats? Cadascun per a un objectiu especial, únic, diferent.
Ajunteu les vostres mans i veniu amb mi”.
Us
he d’estendre arreu del món en un gran arc de color, en senyal d’estima
i pau, com a promesa d’unió com a símbol d’esperança pel matí”. I així
va ser com es creà l’arc de Sant Martí en el cel, perquè quan ho vegem,
ens enrecordem que hem de tenir-nos en compte els uns als altres.
També hem fet aquesta feineta...
30 GENER, DIA DE LA PAU
Ja hi tornam a ser, ara treballant a classe el concepte de PAU. Després de plantejaments, comentaris i experiències, hem arribat a la conclusió de que és un estat de tranquil·litat i alegria... quasi res, així que també ens hem adonat que ens cal consciència, voluntat i feina per escamparla, ja que es pot donar en qualsevol temps, lloc, ... Bé aquí unes imatges d'algunes feines que hem realitzat.
Infants del món per la Pau |
Missatges per pensar |
Pau en altres idiomes |
3 ANYS
Els petits de l'escola estampant les seves mans per fer un dibuix de sant Antoni i el dimoni.... Jo vaig suar però ells gaudiren molt.
Subscriure's a:
Missatges (Atom)